#DigitaleSoA studieren zur Halbzeit: Zusammenfassung des bisherigen Forschungsprozesses sowie Ausblick auf die kommenden Monate Die Analyse der Ausgangslage sowie der partizipative Forschungsprozess zeigen Potentiale zur Verankerung digitaler Kompetenzen im Curriculum der Sozialen Arbeit an der HAW Hamburg. Zeitgleich wird deutlich: Ein Blick auf das Gesamtbild ist nötig, um Kohärenz zu gewährleisten und allen Bedürfnissen Rechnung […]
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Halbzeit-Analyse
- 2. August 2022
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